Американские исследователи исходили из того, что изучить предмет тем сложнее, чем труднее прочитать написанное. Ничего подобного! Сработал эффект расстройства речи, когда человек, если ему трудно что-то сделать, начинает прилагать больше усилий, концентрировать внимание и т. д.
Главная |
| Регистрация |
Вход
